扶困济贫志愿服务事迹

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扶困济贫志愿服务事迹（篇1）

近年来， 我县以重教为先，政以兴教为本，民以支教为乐，师以爱教为荣，演绎过许许多多美丽的故事，谱写过许许多多动人的乐章。那些美丽动人深深镌刻在了莘莘学子的心头，芬芳在他们成长的路上。

一个目标：构建和谐社会，不让一个贫困孩子失学

我县县委、县政府站在推进教育均衡发展、构建和谐社会、促进县域经济发展的历史高度，确立了“构建和谐社会，确保不让一个贫困孩子失学”的具体目标，把扶贫助学工作列入了为民办实事工程的重要内容，以突出解决城乡贫困家庭义务教育阶段学生就学问题为重点，在全县构建了以政府资助为主、社会资助为辅、多渠道筹措助学资金的三维助学体系，加大了政府扶贫助学的资金投入，建立了“减免学杂费助学”、“社会爱心捐资助学”、“师生爱心帮扶助学”、“一对一、一帮一助学”、“手拉手帮扶助学”等常规助学机制，完善了分级管理分级负责制度、助学资金管理制度、多部门联动协作机制等助学长效机制。扶贫助学工作取得了显著成效，形成了全社会共同关注教育发展、关心贫困学生成长的良好氛围，为实现教育公平，创办人民满意教育打下了坚实的基础。

爱心犹如春风，吹暖人间;爱心犹如春雨，滋润大地。扶贫助学工作的落实到位，“双高普九”成果得到进一步巩固，县内小学、初中适龄儿童入学率分别是100%、99.94%，小学年辍学率为0、初中年辍学率为0.12%，全县有12所乡镇中学辍学率为0，三类残疾儿童入学率为91.4%。毕业会考合格率分别达到99.9% ; 高中阶段普及率达 92.8% 以上，实现了“构建和谐社会，不让一个贫困孩子失学”的工作目标。

两大保障：组织保障和经费保障

我县立足于“把善事办好，把好事办实”，以机构建立为重要前提，以整章建制强化监督为着力点，成立了“ 我县 中小学受援救助中心”，定期召开了由教育、财政、民政、团委、妇联、教育基金会、慈善会等参加的协调工作会，各乡镇、县属中学相应成立了领导小组，确定了专(兼)职人员，明确每期开学初的某一天为“助学日”，组织人员定期督查，保证了助学工作的顺利实施。2005年启动“免补”工作， 全县各学校 严格管理，完善了贫困生界定、公示、审批、上报、资金管理、资金发放、政策宣传、助学通报、舆论监督等一系列制度和程序，操作过程规范严谨，清晰透明，实现了“免补”工作零投诉。完善领导机构，强化了组织保障。

再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，这是我县人始终坚持的原则。在强化组织保障的同时， 我县不断增加教育投入，努力改善办学条件，一方面全面落实了“县统筹、乡补助、村参与”的教育经费投入机制，依法落实了教育经费的“两个比例”和“三个增长”，财政支出中教育支出所占的比例逐年增长 ，县本级对教育的投入总量2005年为21728万元，2006年为24394万元，2007年为35528万元 。2004年城市教育费附加用于教育的经费2869万元，2005年 为4272万元 ，从2006年起，教师第十三个月工资和医保经费全部从城市教育费附加中退出，使城市教育费附加全部用于学校建设和发展 ，2006年 城市教育费附加用于教育的经费为3609万元，2007年为4355万元。 教育经费的逐年增长为基础教育特别是义务教育的健康发展提供了有力的保障。另一方面多方募集教育发展资金，成立了教育发展基金会和32个办事处，近四年全县募集教育基金达2857.1万元 ，其中用于扶助我县贫困大学生和高中生达449.5万元，由教育局、教育基金会组织社会开展“一扶一、一帮一”结对扶贫助学活动，共捐资1541.8万元，资助中小学生17596人次，资助高中生4676人次，资助大学生1590人次。特别令人鼓舞的是，我县政府、县财政自2005年起将“免补”资金纳入财政预算， 2006年秋季开始， 义务教育阶段学生全部免杂费，2005到2006年两年中，县财政安排1090.27万元用于“免补”;2007年 秋季， 全县九年义务教育阶段中小学生68006人全部实施了“一费制”免费入学，全年共计资金2962.96万元，其中补助困难学生寄宿10520人次，共计金额210.4万元，补助公用经费328万元。 2007年 推行了职业教育学生入学资助制度，中央财政补助的80万元资金和县级财政配套补助的85.975万元资金全部落实到2213名中职学生。

“时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝。”正是由于有了各级领导的高度重视和深情关怀，有了组织保障和经费保障 ，长沙县扶贫助学工作才得以成为真正的惠民工程和德政工程。

三轮驱动：部门挂点扶贫联动，个人“1+1”带动，社会捐助推动

深入推进扶贫助学工作，我县 政府、社会、个人三轮驱动，“爱心工程 ”步入了发展快车道。

县直各机关、单位首先奏响了对口扶贫助学的主旋律。县国税局干部职工6万余元、县建设局4万余元、县民族宗教事务局4万余元、县公安局3万余元爱心款让全县188位贫困学生感受到春天般的温暖;边远乡镇双江乡8名贫困初中生求学路上有县财政局一路关爱;白沙乡30名贫困中小学生有教育局机关干部、职工长期跟踪资助;双江乡13名贫困小学生学习生活有县新华书店全体员工深情的目光;特困姊妹熊晓珍、熊德发大学的全部费用来自于县公安局的有力援助;特殊教育学校5个小学生将在 我县 地税局三分局的叔叔阿姨援助下完成初中学业……捐赠有价，爱心无价，机关、单位对口扶贫照亮了贫困学生的求学前程。

党员、干部也积极加入结对扶贫助学行列。可以说， 我县 扶贫助学“民心工程”能够深入持久地开展，与党员、干部率先垂范是分不开的`。县委书记杨光荣 、原县委副书记王功长、汤定一、县人大主任徐敏芝、县____李世安、县政府副县长之、原县委组织部长张迎春、原政府办主任杜宏亮、教育局局长彭克让等领导每年个人捐赠现金都在2000元以上;原春华镇党委书记唐俊兴每年出资1800元扶助花园村王婷同学直至高中毕业;县开物中学行政7人结对扶助7位贫困学生，除负责学费外，还担起了每人每月生活费100元;原县一中党党委书记曹旷资助谭来同学学费、生活在费每年达3800余元，每年捐资7000元扶助一中毕业学生唐林上中医学院;县委党校张杰同志捐资3200元扶助三位学生上大学。 从 2006年 开始，我县教育系统广泛开展“个、十、百”活动，全县县属学校党员干部共走访贫困学生家庭达1000多户，扶助贫困学生共511人，捐资扶助金额18余万元……企业老板扶贫济困也当仁不让。果园镇企业老板张平安、张伦安两兄弟，8年来共资助贫困 学生 400多人次，金额达12.4万元;该镇个体老板梁立存扶助贫困大学生每期3000元;北山镇中兴机械厂屈先武厂长扶助县二中6名贫困学生每人每期500元;金井镇金龙铸造有限公司董事长常应祥老板捐助考取大学的李湘水、罗池、陈淼三位同学，每人每年5000元;“健达”酒家老总浣军宇去年国庆期间为北山镇福田村108名中小学生送去了价值7.8万元的厚礼;福临镇金坑桥村离退休干部共捐资9200余元资助金坑学校改善办学条件……爱心改变命运，爱心铸就成功。正是这些富有爱心的人们使贫困学生美梦成真，生命如歌!

在政府的倡导下，在党员干部带头感召下，社会捐资助学也蔚然成风。2003年在我县教育发展基金会第三届理事会成立大会上，县委、经开区、县政府一把手亲自向全县人民发出捐款倡议， 社会各界涌跃参与捐资助学活动。湖南申湘汽车公司开展“一辆车，一份爱申湘汽车爱心助学公益活动”，连续五年每年捐资20万元扶助全县高中贫困学生;东业早安星城2007年向春华镇官塘村东林小学捐赠20万元;远大空调有限公司”扶助203名高中特困生，每年金额达6.16万元;广东省东皖市袁端安老板连续两年已捐资8万元以上;湖南总利控股有限公司胡之木先生捐赠3.2万元资助陈刘四年大学学费;湖南省智信文化传播有限公司余岁柏先生每年扶助县二中贫困生5人，特困教职工1人，每人每学期800元;北京盛世新纪信息技术有限公司向麻林、高桥、白沙三所中学贫困学生捐赠英语辅助教材1500套，收录设备12件，价格2.3万元;“湖南军信房产公司”公司和员工捐助10.3万多元资助贫困大学生24名;长房集团向双江镇石板小学捐赠3万元，集团客户代表向学生捐赠3万元学习用品;星沙实业集团李焕炎先生准备捐资500万元新建整体搬迁保家学校，冠名为“佳欣”学校，现已到位资金220万元……

情义没有标价，爱心不论斤两。数字是枯燥的，但枯燥的数字见证的是社会各界心系教育、情牵后代的浓情!

扶困济贫志愿服务事迹（篇2）

舟曲，藏语意为白龙江，白龙江是嘉陵江的支流。

张小娟，1985年出生于舟曲县曲瓦乡城马村的普通藏族农家，20_年，以甘南州文科第一名的成绩考入中央民族大学历史文化学院，获得历史学与旅游管理专业双学士学位，工作后获得兰州大学在职研究生学历。她深爱着大山深处的故乡，20_年5·12汶川地震舟曲灾情严重，已在京工作的她一次次打电话给家人，不久就辞去了北京的工作，回到眷恋的故乡。

张小娟的本科班主任、中央民大历史文化学院教师章毅君说：“毕业前夕，小娟和我谈到今后的去向，她想回家乡，认为改变家乡的贫困面貌会有很多事可做。是对家乡的热爱、对理想的追求使她义无反顾地回到家乡，投身民族地区的建设，在平凡的岗位上默默奉献。”

“舟曲很美，我要把家乡建设得更美。”小娟曾多次对同学和朋友说。

“再崎岖的路，也是过得去的!”

这是10月5日下午13点14分张小娟在舟曲县立节镇下乡途中发的一条微信，微信还配了途中拍的一张在高处俯瞰盘山路的照片，照片中的山路蜿蜒曲折，很壮观也很险要。这是张小娟生命中发的最后一条微信。两天过后的10月7日傍晚，在走过最崎岖难走的山路后，她的生命定格在了扶贫路上。

扎根基层沃土，绽放花华。张小娟的意外牺牲令人痛心，而无私奉献一直符合她的人生轨迹。张小娟热爱家乡，并对集体有贡献的热情。她将青春和生命奉献给了民族地区，奉献给了扶贫事业，是新时代践行‘_____、牢记使命’的直接体现和______员榜样。

扎根基层沃土，绽放花华。首先基层为我们创造了良好的学习环境和锻炼平台，不去抱怨艰苦和复杂的工作条件 唯愿以万卷诗书为师，以德养吾浩然正气，以人民群众为师，以技提升服务能力。学习是至关重要的，在学习的过程中还要日有所思，日有所得。比学习更重要的是坚持，要日有精进，积跬步以至千里。其中，把握平和的心态是关键，学习提高是需要漫长时日的，而且这种日子必然是枯燥的。其次思与行要相互结合。实践论告诉我们，只有把原理运用到实践中，才能检验原理，从而指导实践。空喊责任不行，把爱民挂在嘴上也不可取，我们必须把责任意识化作行动符号，将爱民情怀浸入言行举止。青春不语，苍天含泪。高原上的格桑花，带来的是光明、是福音、是阳光。

扶困济贫志愿服务事迹（篇3）

从2019年到---县---镇枫香村担任第一书记从事扶贫工作以来，该同志始终以饱满的精神状态、务实的工作作风、一心为公的奉献精神，投入到扶贫工作中。立场坚定、真抓实干、廉洁奉公，带头确立‚抓党建、强民智、促发展‛的工作思路，切实发挥基层党组织战斗堡垒作用，带领干部群众加强教育培训、加快基础设施建设和产业发展，提升了干部群众的知识技能，增加了贫困户的收入，有力地改善了村环境和集体经济，在深度贫困地区决胜脱贫攻坚战中成绩卓著。

立场坚定抓党建

该同志政治立场坚定，始终与____保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线方针和各项决策部署，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

积极投身脱贫攻坚事业的政治自觉和责任意识，勇当扶贫先锋，提振攻坚士气，激发了干部群众扶贫攻坚的信心和决心，起到了优秀共产党员的先锋模范作用。

俗话说：‚不怕有个烂摊子，就怕没有好班子‛。---书记到岗后发现，枫香村组织建设亟待加强、党员发展管理和教育培训不到位、党员队伍青黄不接、组织生活开展少、甚至‚口袋党员‛依然存在，村委软弱涣散、内部不团结、政治理论水平不高等等问题突出，群众对此意见很大，严重阻碍全村经济社会的发展。担任第一书记的他牢记使命，认识到只有加强基层党组织建设、建章立制，才能增强组织凝聚力、向心力、战斗力。

他带头落实‚三会一课‛制度并结合推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化定期组织召开支委会和全体党员大会，深入学习贯彻_____系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略以及中央、省市委对脱贫攻坚的相关要求，不断提升理论素养，进一步树牢党员‚四个意识‛、补强自身‚精神之钙‛。自觉发扬理论联系实际的学风，通过理论与实践的结合，极大地提高了村支两委对工作的前瞻性、原则性、创造性，战斗力明显增强。指导完善‚两委‛议事规则、决策程序，村里大事小事均需召开党员群众开会讨论，集体研究，形成一套村级规范管理工作体系，使村支两委办事‚公平、公正、公开‛三原则。吸纳优秀青年到党员队伍中，切实增强枫香村党员队伍的生机活力。

脱贫扶智有实效

‚富不富，看思路‛，在广泛集中民智民意基础上，带头编制完善了《枫香村建设规划(2019---年)》。为改善村民生产生活条件、整治农村人居环境、以村基础设施建设为载体，争取到投资30余万元，对村内道路硬化6公里、清理修缮排水沟、垃圾堆32个。他力主把村阵地场所建设纳入整体规划，提升基层党组织整体服务功能，完善枫香村村委办公设臵配备，保障办公顺利开展。经过深入实地的调研和科学论证，带领村支两委共同编写了枫香村5433扶贫资金项目规划，实现规划布局合理、基础设施完善、环境生态优良、地域特色鲜明的美丽乡村，群众兴奋雀跃的说：我们也快过上‚小城市‛的生活了。

他带领村支两委围绕‚抓党建、促发展‛的既定目标，努力发展枫香经济、改善村民生活，确保按期脱贫摘帽工作。他带领村干部主动联系县农牧科技局、林业站、能源局、紫衫农业科技有限公司、机械职业技术学校等各方面的专家对枫香村进行实际调研，争取各界广泛支持和合作。目前，投资23.5万的450亩花椒基地、红心猕猴桃种植、救助贫困生、村民技能提升等项目都如火如荼开展，群众收入增多。

在长期与群众接触中，---书记有了深刻的认识，枫香村273户1137人口从我国恢复高考以来全村居然没有一位大学生，大专生、中专生、职高也是渺渺无几。群众文化水平普遍不高，孩子一般初中、高中毕业后就外出务工，由于

学历低、知识水平有限，外出务工的也属于初级工人，在外生存也是困难重重。他带头组织从两个方面着力开展智力脱贫：其一，重视本土人才的培养，鼓励孩子努力完成学业，引导靠知识改变命运观念。村委大力培养、培育一批‚专家‛，充分发挥村干部领头羊的模范带头作用，采用能人带动贫困户模式。其二，注重劳动力的培训，有针对性、切合实际地为扶持对象开展实用技能培训，让他们真正掌握一技之长，靠自己的技术和辛勤劳动脱贫致富，实现‚培训一人，输出一人，脱贫一户‛的目标。他深入农户调查了解全村在读学生情况，青年外出务工情况，并开展教育宣传活动。经过他的宣传教育群众认识得到提升，原本一些准备辍学打工的学生坚持了学业，更可喜的是2019年全村出了历史以来的3名大学生，本村多名准备外出务工和青年外出务工的孩子主动回来到省机械职业技术学校参加专业技能学习，学得了一技之长，提高就业创业能力，切断贫困代际相传的根源。

作风优良赢民心

枫香村距---镇20多公里，位臵较偏僻，全村共8个村民组273户，1137人，其中精准贫困户45户，121人。村里共有党员12人，其中50岁以下1人，年龄结构老化。耕地面积451亩，其中田48亩、土198亩，林地902亩，荒山13亩，绝大部分为旱地。村民以务农和外出务工为主要经济来源，生活贫困，属一类贫困村，百姓脱贫意愿强烈。

通过深入调查走访，了解到该村在家从事农业生产的绝大多数是留守老人，年轻人基本外出务工，家里留守儿童较多，年龄结构不合理、科技文化素质较差，思想道德素质也有待提高。部分贫困户集体主义观念淡薄，个人主义严重，思想信仰波动，思想观念落后等等。他带领党员干部按照‚精准扶贫、不落一人‛的总要求，根据贫困户基本情况，进行逐户登记造册一户一档，切实把扶贫对象识准、把困难家底搞实、把贫困原因核准，建立起与精准扶贫、精准脱贫工作相适应的精准扶贫档案，为了顺利完成全村贫困户信息以户数为单位建档立卡‚一户一档‛工作，他穿梭在田间地头，群众家中，来来回回无数次。如何解决喝水问题、如何发展经济项目、如何解决村级道路……扶贫的岁月里，---书记要么在村里调查落实、要么在办公室整理资料、要么就和村委干部在各个单位跑项目争取资金，这些时间里踏破了7双解放鞋，他的辛勤付出换来的却是一项一项的精准扶贫项目落地生根，一户一户的贫困户减贫摘帽，一栋一栋的民居旧貌换新颜，一条一条的硬化路进村入户，一滴一滴的自来水流进水缸。---

书记以绝对优良的作风，不辜负组织重托，回应了群众期盼。

严守纪律树榜样

---从严要求，强化廉洁自律，他将第一书记的权利作为责任、约束，用在为民服务、用在谋求发展、用在干事创业上、用在扶贫攻坚上，主动带头接受监督，自觉打通

与群众‘最后一公里’距离的关键人物。工作中严格落实中央八项规定和省、市、县委党风廉政建设的各项要求，认真按照党员领导干部廉洁自律规定严格要求自己，把勤政廉政和公道正派作为履职之要，把严于律已作为立身之本，坚持原则、敢于担当，他是新时期驻村工作的先进代表。

他自担任枫香村第一书记以来，把农村一线作为了解实际、向群众学习、向实践学习的好课堂，好阵地，当作是磨练作风、提高能力、增长才干的大考场。紧紧围绕驻村工作新形势新任务，进一步紧贴精准扶贫新形势、拓宽新视野、研究新问题、创造新方法，以基层党建工作为抓手，以群众增收致富为目标，以农村和谐稳定为保障，严格落实各级扶贫要求，推动扶贫工作上水平、上台阶，获得群众广泛认可，树立了党员干部在人民群众心目中的光辉形象。

扶困济贫志愿服务事迹（篇4）

____，女，1998年8月生，中共______员，____市爱行动实践中心负责人。她坚持教学为本，聚力专业发展，深入课题研究，发表了数篇论文，获得了全国幼儿教师才艺大赛一等奖、全国学前教育优秀论文评比二等奖等荣誉。她参与创新创业，创立芝麻屋教育信息咨询有限公司，依托互联网开通了“芝麻屋亲子教育”、“____幼教微家园”等网络教育平台，同步开发了故事音频、亲子手工等网络教育课程，让幼儿教育搭上了互联网的快车，更好地“驶”入了千家万户，平台的关注度已达4万余户家庭。该项目获得国家级专利1项、全国互联+大学生创新创业大赛三等奖等多项荣誉。她致力社会公益，做强“线上”创业事业的同时，开辟“线下”服务“门店”。以爱行动实践中心为载体，开展了教育支持、文化传承、助学扶志等公益活动350余场，打造了凤凰姐姐讲故事、雉水研学、多元科普课堂等多个公益服务品牌，覆盖了5万余组家庭。多次被光明网、凤凰网、____文明网等主流媒体关注和报道，项目曾参展____志交会，被评为____市优秀志愿服务项目、____市爱心团队等荣誉。她曾荣获____省“三下乡”社会实践先进个人、____市优秀青年志愿者、____市共青团工作先进个人、书香____建设先进个人等荣誉。

一、发挥特长，投身创新项目

两年前，她还是一名____第二师范学院____分院的学生，经历了多次的实习，在与家长和幼儿的接触中，她痛感现代父母由于工作节奏的加快，又缺少便捷可用的亲子教育与活动资源，在孩子教育上往往力不从心，也带来了家庭教育的缺失。为了更好地改善亲子关系，为孩子的健康成长奠基，她决定发挥所学，服务家庭教育的需求。

2017年4月，她决定利用实习的机会，更好地了解幼儿，拿出有针对性的“产品”。她精心准备，白天全身心投入到教育活动，晚上准备好教案和教具后，就开始进行策划书的撰写。此时，几乎天天工作到凌晨一两点。在这样的努力下，她的团队拿到了工商注册，在3个月内完成了亲子活动服务的三大板块，并利用微信平台定期进行发布，不断丰富增添新的内容。

作为项目的负责人，她带着项目参加了国家级、省级、市级等诸多比赛，一年里多少次往返于南京、____、____等地，一次次修改，一次次路演，一次次提高，她在忙碌中收获、在奔波中学习。在她的带领下，“芝麻屋亲子教育活动开发”项目，不仅成功立项为____省大学生创新创业训练项目，还获得了全国互联网+大学生创新创业大赛省赛三等奖、____市“通创荟”初创企业优秀奖、____市工业园区女性创业大赛最佳项目奖、____市青年创新创业大赛优秀奖、2018年度____市优秀大学生创新创业项目等。

二、_____，热心公益服务

在创业的过程中，她始终记着做一个优秀的幼儿园教师的初心，她觉得作为一名教师，今天的创业决不仅仅是为了赚钱，而是要更好地为青少年儿童的健康成长服务，为家长服务，也是为了____的教育文化活动服务。她拿出平时积累下来的零花钱和奖学金，一共3万元，在共青团____市委和____师范高等专科学校的支持下，发起芝麻爱行动志愿者协会并注册成立____市爱行动实践中心。

2017年，她和团队成员利用假期时间勤工俭学，筹集资金10多万元投入志愿活动中，在短短一年的时间里，她发起了公益项目八个，组织开展公益活动百余场，影响几千个家庭，公益平台运行一个月便得到了3万多关注。

在公益活动中，她认识了一位特殊的小朋友，本来就性格孤僻，与父母关系一直不够融洽，又由于弟弟的降生，他感觉更加被冷落，变得更加沉默寡言，不愿意和家人，也不愿意和小朋友沟通，甚至有抑郁倾向。在志愿者们的带动下，孩子的父母一起参与共同努力，开展读绘本、做手工、玩游戏等活动，父母也找到了跟孩子沟通的渠道，孩子也慢慢打开了心扉，一个原本让人担心的“问题儿童”，开始走上了幸福的轨道。

三、热心帮带，壮大团队力量

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。2017年5月，她牵头发起成立的____市爱行动实践中心，当时成员只有5人，但她觉得志愿服务活动不仅应该成为家长们改善亲子教育的好帮手，也应该为更多青年的专业成长服务，为大家提供更为丰富的实践学习和专业服务的机会，让大家也得到锻炼和成长。作为负责人，____和团队成员共同策划，定期组织专业学习交流会，邀请老师、专家、优秀志愿者进行经验分享，帮助青年志愿者们了解社会，提高社会服务实践能力。

主动对接平台，打造公益品牌。在她的努力下，志愿者团队先后与地方文化和社区，搭建志愿者服务平台，开展的公益活动包括了教育支持、助学扶志、文化传承、社会实践等几个版块。其中，与____市新华书店共同开展的“凤凰姐姐讲故事幼儿阅读指导服务”活动，该活动已开展80余期，在____地区已经有一定影响力，每期活动参与人数近50组，参与志愿300余人次，受益家庭超过3万余人次，更有许多家庭慕名前来听绘本导读。与____市少年儿童______书馆开展“亲子科学课堂”活动，在周末时与志愿者老师将书本里的原理运用到科学实验中，激发幼儿的认知兴趣和探究欲望，真正做到读以致用，该活动已开展40余期，每场活动10余组左右家庭参加，受益600余人次。与____市福利院儿童部合作“点亮心灵之灯，照亮未来之路”孤儿教育指导活动，每周六都会有两位志愿者老师去福利院辅导孩子作业，组织派出了10名教师组成的长期服务队，保障孩子们的作业辅导和德育工作。

创新志愿服务，传承皋城文化。她牵头负责的爱行动科研团队也不断学习研发新的项目，作为新时代新青年从今年开始就致力于传承家乡文化，项目团队利用业余时间阅读____地方文化书籍、研究____非遗文化、搜集民间资源，制作出不同的公益文化课程，有的志愿者将书籍中儿童难以理解的民间故事重新改编讲述给孩子们听，有的从书籍上学习民间歌曲舞蹈利用专业特长重新创编送演社区……当有宾客来____的时候，大家纷纷将之前的学习资源灵活运动，去年志愿者与来自比利时和韩国的青年开展了文化交流活动，有的志愿者摘取了书籍中____民间文化的重点翻译成英文现场沟通，有的志愿者展示____民间舞蹈倒花篮、打莲湘还邀请他们一起学，活动受到了一致好评。

推进阅读活动，助力书香____。除了以上的定期教育文化活动以外，她还组织了一些大型公益阅读活动。比如，每年为迎接4月23日世界读书日的到来，结合21天“好习惯养成”效应，由____市全民阅读办、____市新华书店以及爱行动实践中心联合举办的“21天亲子阅读计划”，运用亲子共读的方式，增进家长与幼儿的亲子关系，养成爱读书的好习惯，去年的亲子共读活动共有88组家庭参与，其中坚持阅读并完成打卡21天的家庭有72组。同时她们还经常开展______书漂流活动，与如城街道许庄社区开展的“爱心捐赠______书，共建书香社区”，共募集500余本书籍;

与____市新城吾悦广场杏坛读书空间开展______书捐赠活动，募集300余本书籍等。2017年暑期，她和公益阅读志愿者带着爱心绘本和亲子阅读课程远赴西藏，到西藏自治区林芝市察隅县古玉乡博学村和拉萨市堆龙德庆县乃琼镇岗五村的幼儿园开展公益实践活动。在“书香____”的创评期间，她作为社会组织代表做了《让阅读融入公益，让皋城散发书香》的汇报得到了评审组的高度赞扬。

爱行动志愿者团队的足迹遍布了____的十余个村社区，两年的时间里开展了300余场公益服务活动，组织300多名由师范生和青年教师组成的志愿者团队走向公益服务的前线。

她带领志愿者们用专业知识与技能，为改善教育、传播文化做出了应有的贡献，一直为达到组织的愿景“做温情活动，促教育文化”而不懈追求。在爱行动志愿者团队的努力下，他们的公益活动不断被凤凰网、光明网、____文明网、____发布、____网、____电视台等主流媒体报道。志愿者团队曾获____市第十一届爱心团队、____省“三下乡”优秀实践个人、____市优秀志愿者、共青团工作先进个人、____师范高等专科学校优秀实践团队和志愿者等称号;

公益服务项目和活动被评为____市优秀志愿服务项目、共青团____市委“创新创优优秀成果奖”、____市全民阅读品牌、____市新华书店朗读者优秀组织奖、____市吾悦广场读书大使等。

她和她的团队将一直秉承着“以青年和教师群体为本,以实践为道，以建设家乡教育事业为已任，吸纳并培养一批有助人爱心、育人智慧的优秀志愿者，服务儿童家长、帮助青年成长、促进皋城精神文明建设”的宗旨，共同站在皋城公益事业的前线，用自己的青春与汗水为志愿活动奉献自己力量。

扶困济贫志愿服务事迹（篇5）

高斯艺术学院设计系动画051班学生陈俊花，该同学从2007年10月至今，长期坚持帮助国家一等残疾人陈俊花学习美术，一年来在高斯的帮助下，陈俊花在美术绘画方面都得到了很大的进步，也利用所学到的绘画参加了全国省市大小的特殊人的比赛，取得了可喜的成绩。在2008年5月被齐齐哈尔市残联评为“优秀助残志愿者”荣誉称号。

2007年10月在齐齐哈尔大学青年志愿者协会会长李洪涛认识下，与市残联组织教育宣传部部长刘永明，富裕县县委书记郭树人等人一行来到富裕县友谊乡哈川村陈俊花家。研究并决定，为了这个只有七八岁孩童般躯体的弱女子圆个求学梦。高斯同学担任了她人生中第一个老师，年纪比她小15岁。深冬寒风刺骨，对一位来自南方的他来说是个不小的磨练，在湖南的冬天看不见雪，气温也是在零下4度，但极度寒冷的东北冒着呼呼而来的风雪也难以击垮我对残疾人的支柱与关爱。从此都利用空余时间自己掏钱坐上7路车来到市残联综合服务中心楼，那里都有不同等级的残疾人，他们看见这样高斯坚持无私奉献，聋哑人都为他伸出了大拇指，心里也自然感到一丝骄傲和自豪。残疾人也是何等的不平常，他们同样有追求成功的心理，自尊，自强。每天需要做的事就教她绘画，书法，电脑等只要能会的东西细心的辅导，不耐烦的帮助，这对残疾人来说也是用坚强的毅力成就着她人生的梦，并为之默默的奋斗。她母亲对他就像对待自己的孩子一样，也为每天劳途奔波和一路上的安全感到担心。但是高斯笑着对她说：年轻人有的是力气，我不怕你老放心吧，好好照顾翠花。在精心教她求学的路上确实很难，但不喊累，喊辛苦，这跟残疾人来比简直就是小巫见大巫了。也同陈俊花说的那样：不管前面的路有多难，我们都挺过来，是你给了我那么多的关心和帮助。

扶贫济困，既体现中华民族助人为乐、扶贫济弱的传统美德，也是社会主义精神文明发展的时代要求。他学习现代人的雷锋精神，共同为社会做出当代大学生积极奉献的精神和力量，养成良好的大学生素质，培养自身特长，发挥个人优势，在新形势新天地下，迎风展翅。将这份特别的爱，献给特别的人，这不仅使广大残疾人得到实实在在的帮助，也使助残者的心灵得到净化，道德得到提升。在大学宝贵的四年，他能为残疾人解决一些问题 ,因为他深深地体会到，残疾人因为生理上的障碍和受文化知识所限,在现实生活中,更需要理解和支持,想残疾人之所想,急残疾人之所急。