教师个人转正自我鉴定范文

自我鉴定可以帮助人们更好地与他人沟通和合作，以及更好地发展自己的领导力和团队能力。什么样的教师个人转正自我鉴定范文才算是优秀的呢？这里整理一些教师个人转正自我鉴定范文，方便大家学习。

教师个人转正自我鉴定范文篇1

我是幼师专业毕业的，所以只有一道专业的教育幼儿的方式，我在幼儿园的这段时间里，基本上无师自通，很多时候遇到事情，我都有自己的应对方法，我遇事沉稳冷静，很少会有忙到手忙脚乱的地步。我很喜欢小孩子，所以懂得怎么和小孩子相处。

在我刚来幼儿园的时候，正好带的是大班的孩子们，因为他们上一个班主任辞职了，所以由我临时接手，毕竟孩子们已经和之前的老师产生了感情，看见我难免有抵触心理，他们还小什么都不懂，可能还会认为是我把他们的班主任赶走的。在这个时候，就千万不能急着里来。我时刻注意着孩子们的动向，采用开放式的教育，在课堂上不断加一些游戏环节和充满我个人色彩的课堂环境。我提前准备了为孩子们准备的小礼物，小孩子们其实内心非常善良，虽然他们有心理防线，但是其实那道方向是很脆弱的，只要喊我了方法，他们的那道防线就很容易攻破了。果不其然，孩子们在收到我的奖励之后，逐渐放下了对我的戒备，开始慢慢向我靠近，直到相处了几个月之后，孩子们非常黏我，有的孩子因为放假要回家，还抱着我哭，其实我也挺感动的，我对孩子们真心相待，他们也对我掏心掏肺。

在学生们非常信任我的时候就开始了我的计划——事实奖惩制度，黑脸白脸一起唱，教育孩子的同时疏导好孩子的心理，和他们讲道理，让他们不仅能够认识到自己的错误，还能不对我产生反感心理。现在的学生们是又喜欢我，又怕我，这便达到了我想要的效果，作为一名老师，要的就是这样的效果。

树立了威信之后，我就可以很轻松的做好安全工作了，有的时候我只需要强调一下，我们班的孩子便不会做一些具有攻击性的动作，在我的强调下，他们改掉了很多的坏习惯，看到他们越来越懂事，我也越来越开心，同时也更加懂得了身为人师的心情。有的时候我们并不是为了工作，我们只想让孩子们变得更好，更懂事。

教师个人转正自我鉴定范文篇2

我是__小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。

记得曾经有人对我们说过："虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!"我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。

课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样"用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力"。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和—谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。

应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提"怪"问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。

注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将"我讲你听"的"满堂灌"变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，作出了可贵的探索。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。

四、努力方向

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我"充电"的途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。

这26年来，虽然有艰难困苦，虽然有狂风暴雨，但是，看着一代又一代的祖国的花朵，在我哺育下健康地成长，为祖国的未来作出贡献，而今，我感到格外的高兴，感到格外的欣慰。

教师个人转正自我鉴定范文篇3

我于20__年_月通过招考分配到__幼儿园工作，回顾这半年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，在校领导和同事们的关心支持下，我成功的实现了由学生到教师的角色转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。现在特向领导提出转正申请，并对我半年来的情况作以下汇报：

一、学习方面

当踏上新的工作岗位，面临全新的工作环境时，等同于一切都是从零开始，在工作中感到无所适从。面对这种被动的局面，我迅速转变思想观念，摆正自己的位置，积极适应环境。为了尽快完成从学生到幼儿园一线教师的角色转变，在不断学习幼儿教师专业理论的同时，虚心向四周经验丰富，各有特长的老教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，进一步提高自己的教学水平和动手动脑的能力。

二、工作方面

半年来，我始终按照“为了孩子的一切，一切为了孩子，为了一切孩子”的要求，以幼儿的保育和教育工作为重，立足自身岗位，不计得失，踏踏实实地工作。对于领导安排的每一项工作任务，能够积极完成。当然，初入职场，难免出现一些小差错需领导指正，但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更周全。

三、生活方面

在生活上，我严格要求自己，努力保持良好的心态，认真对待每一个幼儿，不偏袒任何一个幼儿。与领导同事和睦相处，不搬弄是非，不斤斤计较个人得失。“金无足赤，人无完人”，由于自身工作时间较短，工作经验较少，在与家长交流和基本技能方面有所欠缺，但我将努力向有经验教师学习，努力提升自身的文化素养和基本技能。

半年的试用期即将届满，特向领导提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己，实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校创造价值，同学校一起展望美好的未来。

教师个人转正自我鉴定范文篇4

本次实习,我谦虚、认真、勤奋好学,表现优良.

在实习过程中,我服从指导老师的实习安排、指挥，尊敬指导教师及实习单位人员，认真完成各项实习任务。在听报告时，我认真听讲，作好笔记，遵守课堂纪律;参观实习单位时，我用心记录我的所见所闻，遵守各实习单位的规章制度,配合导游，服从安排，随时注意自身形象，展现西大优良作风。

我团结同学，乐于助人，充分利用自由活动时间参加社会活动，锻炼语言及文字表达能力，加强协作与组织管理能力，巩固和加深理解理论知识。

通过此次实习，我了解到，随着社会的发展，科技的进步，当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径。另外，我对自己的专业有了更全面、更深入的认识，看到了自己专业知识上的不足，同时也了解到本专业知道在现代企业管理、以信息化带动工业化、以科技为先导和用高新技术产业等各方面的运用，拓宽了我的视野，为我将来步入社会积累了一定的经验，也为我的人生规划提供了指导，更为我以后走上工作岗位打下良好基矗虽然在实习中发现还存在问题与不足，但我日后会努力改正，完善自身，以便对社会贡献自己的力量，为校争光。

教师个人转正自我鉴定范文篇5

本学期我一如既往，仔细贯彻？中共中央国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算？提出的学校训练要建立安康第一的指导思想，实在加强体育工作的精神，进一步领悟体育课程标准的。乐观营造良好的体育气氛，彻底转变老师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结：

一、教学方面

作为一名体育老师，课堂就是我们的生命。在开学之际规划好本年度教学方案，根据教学方案仔细的备好每一堂课。每堂课根据教学方案和备课内容进展，虚心向其他老师请教，承受指导老师的指导。再通过反思来进步自我的教学程度。

在上好课的同时也乐观协作学校开发属于我校特色的体育课程，如20__年下半年学校开设的武术社团活动。

二、教科研方面及教研活动方面

本人乐观参与各类教科研活动，在听课中我仔细做好记录，并写下听课心得，与其他老师进展深化沟通，以便总结更多的阅历。回到学校进展再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参与的&39;教研活动有：

1、参与了__区学校体育老师会议。

2、参加了__区第五届学校课改论坛，观摩了等三位老师精彩的展现课，并听取了__市体育教研员__老师？课程的构建？的讲座，受益匪浅。

3、参与了__区学校篮球裁判培训，并在__中学进展为期三天的裁判理论。

4、参与了__区进展中心德育培训班组织的两次德育活动。

三、竞赛训练方面

学校方面

今年我汲取了20__年教训，力所能及的参与了体育局及__区训练局等组织的有关体育节的竞赛。

1、今年三月份参与了__区学校乙组棋类竞赛，其中1名同学闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参与棋类竞赛，虽然成果不佳，但是也鼓励我们来年要加紧训练。

2、今年四月份参与了__区学校乙组乒乓球竞赛，其中1名女生获得第五名，一名男同学获得第8名。团体获得第8名。

3、今年十一月参与了__区第二十五节中学校生田径暨兴趣运动会，经过艰辛的训练我校同学兴趣组获得学校乙组第二名，田径获得学校乙组第四名，体育节总分获20__年学校乙组体育节团体总分第四名的成果。为我校争得了荣誉。

个人方面：

20__年5月份参与体育老师根本功竞赛获得三等奖。

四、群体方面

1、四月份，我校进展了第二届八字绳竞赛。

2、四月份，我校进展了第二届播送操竞赛。

3、十月份，我校进展了第二届同学兴趣运动会。

4、十一月份我校全体老师参与了梧田中心组织的兴趣运动会。

5、同学的日常两课两操三活动也常抓不懈，给同学以活动的时间，熬炼的时机。

五、存在问题

当然在我的体育工作中仍旧存在很多缺乏之处，主要有：

1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改良的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请指导在制定考核制度上多赐予关心和照看。

4、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理要更加标准。

5、今年担当总务工作，常常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。

不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了许多，也获得了肯定的成果，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育老师。我信任在以后的工作中我会做得更好。