五一奖章先进事迹材料
事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神；五一奖章先进事迹材料如何拟定？下面是小编精心整理的五一奖章先进事迹材料【精选5篇】，欢迎大家分享。
五一奖章先进事迹材料精选篇1
她，看上去__易近人，没有丝毫老资格教师的架势;她，在学生心目中是一位难得的好老师，在同事眼里是一位好领导。她说话声音不大，字字句句却铿锵有力。从迈出校门，到现在成为拥有自己的教育教学风格和纯熟的教学艺术，三尺讲台上，她走过了30多个春秋。在30多年的执教生涯中，凭着对教育事业的无限忠诚，她始终全身心地工作在教育教学和管理工作的第一线，以开拓进取的精神、忘我的工作热情、朴实的生活作风，树立了新时期人民教育工作者的良好形象，深受广大师生的爱戴和社会各界的普遍赞誉。她就是江口镇中心小学教导处主任、小学高级教师、全国“五一劳动奖章”获得者__。
师爱无边，细雨浇灌。
__，一九八一年参加教育工作，三十多年来，她一直担任小学高年级的语文教学，言传身教，做学生的表率，用沙里淘金的精神，转化了一个个后进生，培养了一批批尖子生，为高一级学校输送了大量品学兼优的人才。课堂中，她用亲、严、细、活、实的方法教育学生，以心发现心，以自己之火点燃别人之火，她既注重知识的传授，又注重个性特点的培养，使优生更优，后进生赶上。在她的悉心教育下，李悦、植许鋆同学被评为省、市的“十佳优秀少先队员”，一批批学生参加省、市、县的各科竞赛，取得了优异的成绩。
在生活上，陈老师用慈母之心关心爱护每一个学生，用微薄之力资助特困学生，她所担任班级的__两兄妹生活在单亲家庭里，母亲拖着病重的身体，艰难地支撑着整个家庭。__了解情况后，为他们买来校服、书包、学习文具等，并毅然承担起兄妹俩的所有学习费用，直到他们小学毕业为止。__还自掏腰包为多名带病读书的留守儿童支付医药费。多元化的师爱，润泽着孩子们幼小的心灵。__以高尚的师德，精湛的教学方法，赢得了学生、老师、家长的高度赞誉，受到了上级领导的充分肯定。
潜心教研，成果丰硕。
教育是一项事业，其真谛在于奉献。教育工作者的伟大与艰辛，不仅仅在于他们用笔耕耘，用语言播种的工作历程，更在于他们潜心钻研教学，用心血孕育桃李的奉献精神。为了提高自己的教育教学水__，更好地适应新形势下的教育工作，__老师潜心钻研教材，根据新课标的要求，结合语文教学的自身特点，以现代教育观念和理论为指导，努力创设特定的教学环境，开展各种形式的教学活动，同时，她虚心向专家、同行请教，将先进的教学经验融入到自己的教学中去。通过不懈的努力，__老师形成了自己独特的教学风格，20__年，她承担公开课《富饶的西沙群岛》，肇庆市小学语文骨干教师研究组的教师及县内各镇的教师代表集中听课，课例受到了上级领导和教师们的一致好评。20__年，她应香港汤邓淑芳学校的邀请，到香港进行了一个星期的学术交流，受到学校领导和教师的高度评价。
为了不断提高业务水__，__积极组织参加课题研究，先后主持参与了国家级、省级的课题研究，取得了很好的效果。她撰写的论文先后发表在国家级、省级刊物上或获奖。作为学校的教导处主任，__还悉心帮助培养青年教师，经常和他们一起研究教材，探讨教法，设计教学程序，她经常走进青年教师的课堂，听课调研，掌握第一手材料，全面了解他们的课堂状态，及时作出准确的定位。有时候，为了备好一节课，设计好一个教案，__不厌其烦，和老师们一起反复研究，反复试教，直到满意为止。
辛勤的付出，总能换来累累硕果。就在__潜心教研、默默工作之时，她迎来了众多荣誉，她先后被评为县“先进教师”、“优秀教师”，__市基础教育系统首批名教师，省南粤教书育人优秀教师、省基础教育系统名教师、省特级教师，中央教育科学研究所“小学语言自学辅导实验先进个人”，获得全国教学教改“最佳园丁奖”，全国小学作文教育成果“一等奖”等多个荣誉称号。__年当选县第十届__。最近荣获“全国五一劳动奖章”殊荣。
五一奖章先进事迹材料精选篇2
徐艳，是一个平凡而简单的人，她怀着对党的特殊教育教育事业的无限忠诚和满腔热情，把残疾学生当做自己的孩子，想尽办法为他们的人生做好教育铺垫，她用无私的爱为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特殊教育这块沃土上辛勤耕耘，默默无闻地奉献着自己的青春和热血，她犹如映山红般简单而美丽的绽放在残疾儿童的生命里。
徐艳常说“虽然我永远都感受不到桃李满天下的成就感，但我能把爱传递到每一个需要康复的角落，我不是伟人，我只想让我的学生可以自立于社会;我不要掌声，我只想让残疾儿童的父母到呼吸停止的瞬间可以安心离去，不用牵挂家中残疾的孩子是否可以温饱。”她没有惊天动地的壮举，没有气势磅礴的豪言，但她却有一颗对待事业的热血丹心，只因她是一名普通的共产党员。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。每天面对着分辨能力和自理能力都很差的弱智学生，徐艳每天都要对同一内容反反复复的进行康复训练和教育教学。由于残疾学生来自四面八方，状况也各不相同。有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁，甚至二十几岁。一个简单的字母或生字、一句平常的日常问候语，往往要教上几十遍、上百遍，机械的重复、琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。可她数年如一日的重复着，终于，记住了，会读了、会写了，送走了一批大孩子，又迎来一批新学生。
徐艳总是自嘲的说“我没有闲着的命”，她每天的课安排的都是满满的，上午第一节课喂完早点开始给智障生教课文和生子，第二节课手把手的教孩子们写生子，然后给脑瘫孩子做按摩训练，最后一节课教自闭症的孩子听指令。下午第一节课给脑瘫孩子做走路训练，第二节课带孩子们做游戏……
除了正常的教学，她还要照顾学生的生活，很多学生新入学的前两年生活都不能自理，徐艳老师的柜子里随时都备有干净的衣物以防失控。2012年一个寒冬的早上，一个十几岁的孩子把屎拉在裤子里，徐艳找了裤子让他自己去换，本想着十几岁的大男孩应该没问题，就没跟着他去厕所换，结果，回来的时候他自己一身的大便，徐老师跑到卫生间一看，地板上、墙上、洗手台上、水龙头上全粘满大便。徐艳心理满怀后悔和心疼，她找来毛巾帮他擦干净，换上干净的衣服，又跑到卫生间用冰冷的水把卫生间冲洗干净，出来后发现指甲修缝里都充满大便，只好将指甲全数剪去。以后的每一天徐艳都带他去厕所，一遍遍教他退裤子，擦屁股，提裤子。一年的时间过去了，奇迹出现了——他不仅知道主动去厕所了，还能主动退裤子、提裤子了。
徐艳的手机里每天都设有20多个闹钟，每一个闹钟都对应一个特殊的孩子，提醒他们该去上厕所了，家里人都说她设的是“所长”警铃。比起“所长警铃”，喂早点也是让她每天哭笑不得的一件事，她每天早上都要给脑瘫孩子喂早点，黄展朋同学的面肌和唇肌无力，每天早上他的早点都要徐艳来喂，“张大嘴巴，不要边吃边笑……”徐艳每天都要说无数次这句话，可小家伙还是边吃边笑，半节课下来，早点吃完了，她的衣服上也粘满了早点汤水和碎屑。
很多自闭症的孩子都有自残或者伤人的行为，当他们焦虑的时候就会咬人、掐人或者大叫并用头撞墙和桌子，老师们很多时候为了阻止孩子们自残，都会落下累累的伤痕。徐艳的手上至今还有朝朝咬的很多牙印，伤好了，徐艳老师自嘲说“看吧，最美的梨花雕塑，免费的!”
特教孩子分别有不同程度和类别的智力残疾、自闭症、多动症、语言障碍、肢残、脑瘫和多重残疾等。针对不同的个体，需要用不同的方法来教育、管理和照料他们。为了有针对性的对学生实行个别化教育，对孩子们提供有效的帮助，她们利用课余时间反复阅读有关书籍，上网查阅和学生相类似的教学案例，上班时间，和孩子们零距离接触，用心和他们交流，和他们一起玩耍、游戏……在此基础上，她专门为每个孩子制定了训练和发展计划，建立了各自的成长档案，档案里记录着他们的年龄、特点、爱好，以及他们表现无常时一些应对的策略。渐渐地，孩子们对她越来越亲近和依恋了。
这群特殊的孩子在学校学习，基本上是没有“毕业”这个概念的。如果培智班的孩子通过学习能提高智力，生活能够自理，那么他就可以离开学校，走向社会。前年王开威会走了，去年宁毅又来了，今年宁毅会走了，依依又来了!每年都有脑瘫孩子送来，有人问她“你每天都重复这样的工作，不烦吗?”，她却说“他们一来，自己就可以做有氧运动了，什么爬山游泳都，没有给孩子们做康复给力”。
不久前学校统一给各班换了白板，可特教班都没有换，老师说，班级里的孩子都要在黑板上学写字，有的一写就是几千遍，一个礼拜下来就是几万遍，白板笔孩子们不好拿，自己也不好操作，吸点粉笔灰不会影响自己的'人生，但孩子们会读书写字可以转变他们的人生。
五一奖章先进事迹材料精选篇3
朱祥瑞同学是个热爱劳动、勤俭朴素的孩子。
他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。晚上吃饭时，他帮父母摆好碗筷，给父母盛饭。饭后帮助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他帮助家长擦地、扫地、擦窗台，外出购物时还主动帮助父母拎东西。到了假期，每天坚持帮助父母干家务活。
每次到姥姥家，他都主动帮助大人干活。饭后，帮助姥姥、姥爷清理桌子和地面。吃饭时，让太爷先吃，做到尊重老人。
一次过年，父母外出拜年，家里经过聚会变得乱糟糟的，他主动收拾了起来。他清洁了地面，收拾了垃圾，将家里的桌椅、沙发等归到原位。看着一个乱糟糟的屋子变成一个干干净净的屋子，刚才的脏和累都抛到九霄云外去了。他一直都是这样，努力帮助父母做家务，尽量使家里的环境干净整洁。
在外出时，他帮助父母拿东西，尽自己所能，尽可能拿较重的东西，尽量为父母减轻负担，让父母不过度劳累。买东西时，他总是为父母着想，尽量不乱花钱，尽力帮父母减轻一些经济负担。他勤俭节约，不攀比，不摆阔，不与他人进行物质方面的竞争。
在学校，他积极参加劳动，帮助老师打扫教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同爱护。做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。做大扫除时，他趴在地上擦地砖，一点一点的、一块一块的用力擦，将地砖擦得锃亮。擦地砖是一件很费体力的劳动，擦一会儿就累得不行。同学们纷纷回家了，他还留下来帮助老师做最后的收尾工作，用墩布墩地，用扫帚扫地，把桌椅搬回原位。看着他脸上浸出的汗水，老师问他累不累，他憨厚地笑笑说，不累!现在同学们能在宽敞整洁的教室中安心读书，与他的功劳密不可分。
在学习上，他自主、独立，不用家长和老师操心，有良好的学习习惯，数学成绩尤为突出。
在生活中，他尊敬长辈，见人问好，讲文明，有礼貌。周六日时，他经常去探望长辈。与长辈交流时，恭恭敬敬，认真交流，不与长辈犟嘴，做到文明礼貌，与长辈和谐相处。
他积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
五一奖章先进事迹材料精选篇4
__，男，广东省__县人，1949年出生，__党员，大专学历，现任广东省电信有限公司__县分公司党总支__兼经理，五一劳动奖章。
他扎根特困山区__电信工作十八载，以身作则，遵纪守法，廉洁自律，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用和作为一名普通老党员的先锋模范作用，团结和带领__电信全体员工坚持以党的__精神和“__”重要思想为指针，落实___，勇于面对激烈的市版权所有场竞争和异质分流日益加剧;特别是在20__年和20__年，紧紧围绕省、市公司的工作部署，发扬__电信人团结协作，众志成城，不畏困难，敢于拼搏，锐意进取的创业精神，正确处理好企业改革、发展和稳定的关系，创造性地开展工作：一手抓改革，认真做好干部职工的政治思想工作，较好地完成企业各项改革工作，使职工的精神面貌焕然一新;一手抓发展，努力改善服务，不断提高通信服务质量。在通信市场竞争剧烈和各项业务发展不协调的情况下，连续两年超额完成了市分公司下达的业务收入刚性考核指标;注重抓好党建和____工作，使__电信继续保持快速、健康发展的良好势头。
在汕尾市分公司对各县(市)分公司的年度效绩考核中，连续两年取得了总分全市第一名的优异成绩。在做好自身各项工作的同时，服务大局，紧密配合县委、县__各时期的中心工作，长期关心和支持当地的公益事业的建设和发展。两年间，共捐款和筹措资金数百万元修建了河西公路、__公园、圳口村大禹杯村容村貌的治理和校舍危房改造，以及对口扶贫单位的计生服务站等。版权所有“为官一任，造福一方”是__的人生格言。在他的带领下，__电信多次得到了省公司、市分公司和地方各级党政军领导，以及社会各界人士的好评。20__年度，被市委、市__授予“两大会战先进单位”;1999年和20__年曾二次被广东省委、省__授予“文明单位”称号;20__年县分公司营业一班被省公司评为“优质服务窗口”;20__年，县分公司安全文明小区被省委、省__授予“广东省优秀安全小区(社区)”称号;1999年、20__年和20__年三次被汕尾市委、市人民__评为“文明单位”，20__年和20__年，连续两年被市分公司评为先进单位。县分公司党总支部年年被__县委和县直属机关党委评为“先进党总支部”和“先进基层党组织”。20__年和20__年__分别被省公司和广东省总工会授予“企业优秀管理者”和“广东省五一劳动奖章获得者”荣誉称号。
五一奖章先进事迹材料精选篇5
赵晓勋，__邮政集团公司江苏省启东市惠和支局投递员。十五年来，他背邮包，转田坎，顶烈日，战寒冬，在九十里乡邮路上留下汗水和足迹，为千万户农家传递党的声音和亲友的音信。在蜿蜒曲折的乡村小路上，背着邮包穿梭忙碌的赵晓勋俨然成为一道绿色的风景线。
一、彰显党员本色，工作转岗不掉色
20__年，赵晓勋所在的惠和乡村镇合并，他从一名主管农业的村干部变成了“__头百姓”。“当初真是为了生计才选择邮政的。”赵晓勋坦言。但这一干，便干了十五年。十五年来，赵晓勋风里来雨里去，不管是数九寒天还是火伞高张，他从没停止过投递的步伐。如今，每每想到村民们及时收到报刊和邮件后的喜悦，赵晓勋觉得再苦再累也值了。
为及时准确地把各种报刊送到用户手中，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，在赵晓勋的带领之下，惠和支局全体投递员个个以饱满的热情，积极的心态行走在乡村邮路上，从不发生缺刊、捎带等现象。另外也积极投入报刊大收订战役，报刊订阅一直处在全市领先地位，惠和支局也多次荣获先进投递部。
二、弘扬雷锋精神，乡村邮路见真情
赵晓勋在认真做好投递本职工作热心帮扶的同时，经常为邮路上的乡亲们购买日常生活用品、代交电费、电话费、代领退休工资等。20__年，赵晓勋与本段道士连村7组体弱多病，子女不在身边，80多岁高龄的吴汉明“认亲”，__时在投递过程中，只要时间允许，总是帮助他们做些力所能及的事。有一次，吴汉明的老婆王允芳头痛得非常厉害，赵晓勋知道后立即联系救护车，到医院后帮忙抬上，抬下，挂号，做脑CT，办理住院手续。医生说幸亏及时送到，如果再晚20分钟，可能就没命了。老俩口常同邻居讲：“邮政投递员好，有特殊困难时上门解决，农忙时上门帮扶，老人生病时上门探望，逢年过节时上门问候，为我们孤寡老人做了很多实事，帮我们排忧解难，比我亲儿女还要亲。”
20__年，赵晓勋结识了南清河村6组78岁的老人范成英。范成英的丈夫、2个儿子及一个女婿相继过世，靠低保生活，十分困难。赵晓勋将老人当成自己的亲人，经常为老人种菜，施肥，挖花生。“热了送来电风扇，冷了送我取暖器，还帮我买来保暖衣、保暖裤、保暖鞋，我脑梗塞犯病了他给我买药，还时不时给我送来肉、鱼、米、水果、红枣等各种补品，小赵就像我的亲儿子，几天不来，我就想得慌。”范成英老人经常说。
20__年范大妈患病住院，赵晓勋利用晚上、星期天，经常自掏腰包购买对虾、黑鱼、排骨等去医院探望。范大妈病危的时候，赵晓勋每天晚上都去医院，陪伴范成英老妈妈直到她生命的最后一刻，并且根据启东风俗为她守灵，还送了人情。赵晓勋的感人事迹在当地迅速传开，周围老百姓都称赞说，邮政人真好，不是亲人，胜似亲人。事后范大妈的两个女儿专程送上感谢的锦旗。
20__年6月底，赵晓勋找到了新的帮扶对象，南清河村2组82岁的孤寡老人谢希群，她独居一人，住着一间半破旧小屋，患有高血压，心脏病，偶尔还有精神分裂症。赵晓勋利用投递工作间隙及休息天，经常为老人打扫卫生、施肥、松土、喷农药、种好各种蔬菜。春节时赵晓勋还特地为老人送去“压岁钱”，被当地群众称为新时代的活雷锋。
20__年三月份，赵晓勋经过士连村一组查询一封挂号信，有一位老人坐在残疾车上晒太阳，看他的头发和胡须好像有几个月没有理了。老人名叫徐学冲，当过兵，有高血压，是中风患者。赵晓勋一想，这个人也是个帮扶对象，当即表示：“徐师傅你以后每月的理发费由我来负责，我每天差不多这个时间都会经过这里，你有困难尽量和我说。”从那天开始，赵晓勋经常为老人家送去大米、油、水果等。
一件件小事情、一个个小故事慢慢形成一种工作形态，一种工作模式，在乡间90公里邮路上形成了一道独立风景。自帮扶工作开展以来，有许多人问赵晓勋，你做那些是为了图啥?赵晓勋面带微笑肯定地告诉他们，我是邮政人，是一名__员，理由就这么简单而已。
三、发挥劳模作用，创新工作见成效
在爱心邮路帮扶的基础上，赵晓勋积极向支局长，投递班长建议成立“爱心帮扶小分队”，每位成员每年集资200元爱心帮扶基金，先后帮助多位孤寡老人修补破旧不堪的房屋，使他们不再因房屋漏雨而担心家中的粮食霉变，不再因房屋破陋小动物钻入而担惊受怕。“爱心帮扶小分队”的善举在群众中产生了良好的影响，向社会传递了正能量，相关事迹也受到了新闻媒体的关注，对此进行了详尽报道。
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，__邮政集团公司江苏省启东市分公司在“赵晓勋爱心邮路”的基础上，创新建立了“红色邮路”党员帮扶小分队。小分队由12名党员投递员组成，赵晓勋任队长，以段道上孤寡退伍老军人、残疾军人、烈属、军人遗属、老党员为主要对象，开展常态化志愿帮扶工作。20__年5月，在走帮服的过程中，启东市邮政分公司了解到，家住北新镇万安村11组的村民邱协飞因为油菜收割在即，而家中又缺少劳动力非常烦恼，5月21日上午，在邱协飞的油菜田里，赵晓勋带领“红色邮路”党员帮扶小分队成员带着工具，三个一群、五个一伙，割的割、收的收、扛的扛，大家干得热火朝天。不仅收割油菜，小分队还帮助邱协飞家，收黄豆、种蚕豆、种油菜，成为田间地头广为传扬的佳话。
近年来，赵晓勋的工作业绩始终位列邮政系统同行前列，用自己的真情、真心换来了社会的认可，先后荣获了南通市劳动模范、江苏省劳动模范，20__—20__年南通市创先争优优秀__员、启东市“文明职工”、“启东市好市民”、启东市“最美职工”等荣誉称号。赵晓勋说：“我的邮包里装的不仅仅是报刊、邮件，更是村民们的希望和期待，我力所能及的帮助给孤寡老人的晚年带来温暖和欢乐。我的工作虽然__凡，但是我感觉很快乐，我要一直做下去。”