班主任教师先进事迹

“学高为师;行正为范”，是对教师从事教育工作的要求，而班主任老师尤应如此。下面就由小编为大家推荐班主任教师先进事迹的范文，欢迎阅读。

班主任教师先进事迹篇1

从教9年,也连续担任了9年的班主任,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人.只为那一张张充满天真稚气的笑脸.看着孩子们的成长变化,看着他们变得懂事成熟,那是一种特有的人生享受.

在这连续9年的班主任生涯中,我所带的班,不管是平行班还是实验班,在年级的统考中总平均分屡获第一(尖子群突出)、屡获“xx中学优秀班集体”、屡获文明之花流动红旗,所带的学生屡获xx市优秀学生(或学生干部)、xx区优秀学生(或学生干部)、“宋庆龄基金奖”等荣誉称号.所带的班级在高考中成绩相当突出,如所带的07届高三(5)班总分600分以上41人,重点线以上49人,本科线62人(全班共62人,本科率高达100%);所带的09届高三(18)班,全班41人中,40人达到重点线(全班均达本科线),600分以上高达36人,650分以上有4人,其中被各大报刊媒体以及中央电视台誉为“神童”的龚民最终以639分的高分被中国科技大学录取.2012届,作为班主任兼高三理科数学备课组长的我,在兼顾备课组工作的同时,所带的12届高三(22)班,全班41人中,38人达到重点线(全班均达本科线),650分以上有4人,班总分平均分高达617.2,为xx中学取得辉煌成绩添上浓重的一笔!

在总结我班主任工作经验的同时,我还积极参与校德育课题研究,纂写教育论文,其中高考个案《心态是另一种能力》、《自信让胜利飘然而至》分别获xx区2006年、2007年高中学生成长个案研究一等奖,德育论文《期末考试,我如此动员》、《构建班主任坐标系——爱、严、恒》、《风雨实验路》、《学法指导的探讨与思考》、《让班主任工作来得更给力些》、《天高任鸟飞 海阔凭鱼跃——班干部团队组建与培养刍议》均获xx中学德育论文比